"Explorando nuestras formas de ser, pensar, actuar y relacionarnos"
Alo
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Título de la clase: "Explorando nuestras formas de ser, pensar, actuar y relacionarnos"
Objetivo:
Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.
Metodología: Aprendizaje servicio
Fase 1: Inicio
Presentación (5 minutos)
- Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.
- Motivar a los alumnos a reflexionar sobre sus formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
Actividad introductoria: "Línea de tiempo" (10 minutos)
- Pedir a los alumnos que dibujen una línea horizontal en una hoja de papel.
- Indicarles que en la línea coloquen diferentes eventos importantes de su vida, como el nacimiento, cambios de escuela, viajes, etc.
- Después, pedirles que dibujen pequeños símbolos o imágenes que representen su estado de ánimo en cada uno de esos eventos.
- Invitar a algunos estudiantes a compartir su línea de tiempo y explicar las emociones asociadas a cada evento.
Presentación del problema: "Falta de dimensión de capacidad de logros e incremento de destrezas y habilidades" (5 minutos)
- Explicar a los alumnos que uno de los problemas que enfrentamos es la falta de reconocimiento de nuestras propias capacidades y no desarrollar nuestras habilidades al máximo.
- Comentar que a lo largo del curso se abordarán estrategias para fomentar el desarrollo de las habilidades y el reconocimiento de los logros personales.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1: "Explorando nuestras formas de ser" (50 minutos)
- Dinámica de presentación: "La estrella interior" (10 minutos)
- Pedir a los estudiantes que se formen en p