Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

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Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase


Área: Educación Socioemocional / Tutoría
Curso: Secundaria 2º
Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse


Objetivo (PDA): Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de dimensión de capacidad de logros e incremento de destrezas y habilidades.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Igualdad de género y pensamiento crítico


Sesión 1


Inicio:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar que existen.

  3. Reflexión en grupo sobre la importancia de comprender y respetar las diversidades.


Desarrollo:



  1. Explicación de qué es el aprendizaje servicio y cómo se relaciona con el tema.

  2. Discusión en grupos pequeños sobre las posibles acciones de servicio que podrían realizar para promover el bienestar personal y social.

  3. Elección de una acción de servicio en grupo y asignación de roles y responsabilidades.


Cierre:



  1. Puesta en común de las acciones de servicio propuestas por cada grupo.

  2. Reflexión individual sobre la importancia de comprender y respetar las diversas formas de ser, pensar, actuar e interactuar.

  3. Tarea: Investigar sobre diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar en otras culturas.


Sesión 2


Inicio:



  1. Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  2. Compartir las investigaciones realizadas sobre diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar en otras culturas.

  3. Reflexión en grupo