Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura compartida en voz alta

Objetivo de la clase (PDA): Hacer comentarios y preguntas sobre textos que escucha y acerca de palabras o ideas que no entiende.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario de lectura compartida en voz alta.


• Introducción al tema: Realizar una charla sobre la importancia de escuchar cuentos o historias y expresar dudas o comentarios sobre ellos.


• Actividad principal: Leer en voz alta un cuento corto y hacer pausas estratégicas para que los alumnos puedan comentar o hacer preguntas. Al finalizar, discutir en grupo las dudas o comentarios surgidos.


• Tarea para casa: Pedir a los alumnos que busquen un cuento de su elección y lo lean en voz alta a un miembro de su familia, haciendo pausas para comentarios o preguntas.

Sesión 2:

• Recapitulación: Pedir a los alumnos que compartan sus experiencias leyendo el cuento en voz alta en casa.


• Actividad principal: Realizar una lectura compartida en voz alta de un cuento más largo. Los alumnos podrán hacer preguntas o comentarios mientras se lee.


• Actividad complementaria: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes partes del cuento para que lo lean en voz alta. Después, cada grupo deberá resumir su parte y expresar dudas o comentarios.

Sesión 3:

• Recapitulación: Repasar los resúmenes de cada grupo y destacar las ideas principales del cuento.


• Actividad principal: Leer un cuento en voz alta, pero esta vez, no se detendrá la lectura. Al finalizar, los alumnos deberán resumir lo que escucharon y plantear