Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
IRMA YOLANDA MARTINEZ
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Objetivo (PDA): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática a atender: Falta de conocimiento de la aplicación de los derechos humanos.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por derechos humanos.
- Contextualizar el tema, explicando brevemente los derechos humanos en México y en el mundo.
Desarrollo (30 minutos):
- Formar grupos de 4 o 5 alumnos.
- Entregar a cada grupo una problemática relacionada con la falta de conocimiento de la aplicación de los derechos humanos en algún contexto específico (puede ser a nivel local, nacional o internacional).
- Los grupos deben analizar el problema, identificar las posibles causas y consecuencias, así como proponer posibles soluciones.
- Cada grupo debe exponer su problemática y sus propuestas al resto de la clase.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y aplicar los derechos humanos en diferentes contextos.
- Asignar la tarea de investigar sobre la declaración universal de los derechos humanos y su relación con la realidad actual de México.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio de la tarea asignada.
- Realizar una breve dinámica para activar el conocimiento previo de los alumnos sobre la declaración universal de los derechos humanos.
Desarrollo