Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Problema: Violencia y lecto escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes sistemas tecnológicos que los alumnos conocen.


• Presentar el concepto de evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia en la sociedad.


• Establecer el vínculo entre los sistemas tecnológicos y el problema de Violencia y lecto escritura.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en equipos y asignarles uno de los sistemas técnicos (artesanales, industriales o automatizados).


• Solicitar a cada equipo que investigue sobre su sistema técnico asignado, identificando sus características, procesos, impacto en la sociedad, cultura, economía y naturaleza.


• Pedir a los equipos que realicen una presentación oral para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre los sistemas tecnológicos estudiados y su relación con el problema de Violencia y lecto escritura.


• Plantear preguntas de reflexión para que los alumnos relacionen lo aprendido con su vida cotidiana.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los sistemas tecnológicos y su vínculo con la sociedad.


• Plantear la siguiente pregunta: ¿Cómo podemos utilizar los sistemas tecnológic