Presentación del proyecto y reflexión sobre la importancia de la igualdad de género en roles de textos discontinuos.

jonatan blanco
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña e interactúa en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencia didáctica para trabajar en Comunidad - Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Presentación del proyecto y reflexión sobre la importancia de la igualdad de género en roles de textos discontinuos.



  • Inicio (5 minutos):



    • Saludo y calentamiento.

    • Presentación del tema y su importancia en la vida cotidiana.



  • Desarrollo (35 minutos):



    • Introducción al concepto de igualdad de género y explicación de los roles de textos discontinuos.

    • Actividad en grupos pequeños: Los alumnos deberán identificar ejemplos de roles de género en diferentes contextos (publicidad, libros, películas, etc.) y reflexionar sobre su impacto en la sociedad.

    • Puesta en común de los resultados y discusión en grupo sobre las conclusiones obtenidas.



  • Cierre (5 minutos):



    • Resumen de lo aprendido y motivación para la siguiente sesión.




Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Fortalecimiento de la autonomía y la participación en la familia.



  • Inicio (5 minutos):



    • Repaso de la sesión anterior.

    • Recordatorio del objetivo (PDA) y su importancia en la vida de los alumnos.



  • Desarrollo (35 minutos):



    • Actividad individual: Los alumnos deberán analizar su participación en la familia y reflexionar sobre cómo podrían fortalecer su autonomía.

    • Trabajo en parejas: Los alumnos compartirán sus reflexiones y se darán retroalimentación sobre posibles estrategias para mejorar su participación y autonomía en la familia.

    • Puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas.



  • Cierre (5 minutos):



    • Resumen de lo aprendido y motivación para la siguiente sesión.




Sesión 3 (45 minutos):