El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Realiza entrevistas en inglés para recuperar opiniones acerca de emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de Deserción

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Expresar emociones, sentimientos e ideas en inglés.


• Motivación: Mostrar imágenes y videos relacionados con el tema y generar una lluvia de ideas sobre las emociones, sentimientos e ideas que se ven en las imágenes y videos.


• Introducción al proyecto comunitario: Explicar que se realizará un proyecto en el que los alumnos entrevistarán a miembros de la comunidad para conocer sus opiniones sobre la escuela y la comunidad.

Desarrollo:

• Explicar el vocabulario relacionado con emociones, sentimientos e ideas en inglés.


• Realizar actividades de práctica oral para que los alumnos puedan expresar sus propias emociones, sentimientos e ideas.


• Formar equipos de trabajo para el proyecto comunitario y explicar las instrucciones.

Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.


• Organización de los equipos de trabajo para las entrevistas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del objetivo y del proyecto comunitario.


• Conversación sobre la importancia de la escuela y la comunidad en la vida de las personas.


• Presentación de estrategias de conversación en inglés para las entrevistas.

Desarrollo:

• Práctica de las estrategias de conversación en inglés en parejas.


• Retroalimentación y