Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo

Yari Sánchez
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evoca, con apoyo de sus familiares, acontecimientos y sucesos personales relevantes de su historia de vida y los comparte con sus pares, mediante narraciones y fotografías.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo


Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo: Los alumnos podrán identificar los cambios que han ocurrido en sus propias vidas y en las vidas de su familia a través del tiempo.


Actividad 1: Introducción al tema



  • Presentar a los alumnos el tema de la clase: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los cambios que los alumnos han notado en sus vidas y en su entorno.

  • Registrar las respuestas en el pizarrón o papelógrafo.


Actividad 2: Narración personal



  • Pedir a los alumnos que, con apoyo de sus familiares, preparen una narración sobre un acontecimiento o suceso personal relevante en su historia de vida.

  • Darles tiempo para que practiquen la narración y preparen fotografías o dibujos que acompañen su historia.

  • Invitar a algunos alumnos a compartir su narración con el resto de la clase.


Actividad 3: Reflexión sobre el tema



  • Promover una reflexión en grupo sobre los cambios que han ocurrido en las vidas de los alumnos y en su entorno.

  • Fomentar el diálogo entre los alumnos para que compartan sus experiencias y se den cuenta de que todos han experimentado cambios a lo largo del tiempo.


Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo: Los alumnos podrán comparar los cambios en las culturas y tradiciones de distintas comunidades.


Actividad 1: Presentación de distintas comunidades



  • Mostrar a los alumnos fotografías o videos de distintas comunidades y culturas.

  • Pedir a los alumnos que observen detenidamente y