Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo (PDA): Asumir una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participar en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Problemas de alcoholismo, drogadicción y delincuencia: problemas sociales en la comunidad, afectan directamente a familiares y estudiantes.

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Sesión 1: Introducción al tema y problematización

Inicio (15 minutos):

• Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por derechos humanos.


• Mostrar imágenes o videos de movimientos sociales y políticos en los que se defienden los derechos humanos.

Desarrollo (25 minutos):

• Presentar el problema interdisciplinario: Problemas de alcoholismo, drogadicción y delincuencia.


• Realizar una discusión en grupo sobre cómo estos problemas afectan a la comunidad y a los estudiantes de manera directa.


• Explicar cómo estos problemas están relacionados con los derechos humanos y cómo pueden ser abordados a través de movimientos sociales y políticos.

Cierre (10 minutos):

• Plantear el problema a resolver: ¿Cómo podemos promover y defender los derechos humanos en nuestra comunidad frente a los problemas de alcoholismo, drogadicción y delincuencia?


• Asignar tareas de investigación individual para la próxima sesión.