Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Jonathan Sandoval
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden


Sesión 1:


Objetivo: Introducir a los alumnos en el concepto de números positivos y negativos, y su orden en la recta numérica.


Fase de inicio:



  • Realizar una breve lectura en voz alta sobre la importancia de los números negativos en la vida cotidiana.

  • Plantear una pregunta a los alumnos: ¿Por qué es importante entender y utilizar los números negativos?

  • Promover una breve discusión en grupo sobre las respuestas de los alumnos.


Fase de desarrollo:



  • Explicar el concepto de números positivos y negativos, utilizando ejemplos de situaciones reales donde se pueden aplicar.

  • Mostrar ejemplos de números positivos y negativos en la recta numérica, y explicar cómo se ordenan.

  • Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos tengan que comparar y ordenar números positivos y negativos en la recta numérica.


Fase de cierre:



  • Realizar una actividad en la que los alumnos tengan que identificar situaciones de la vida cotidiana en las que se utilicen números positivos y negativos.

  • Preguntar a los alumnos si comprenden la importancia de los números negativos y cómo se ordenan en la recta numérica.

  • Resumir los conceptos principales de la clase y asignar una tarea para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Objetivo: Profundizar en el tema de los números positivos y negativos, y analizar en qué casos se cumple la propiedad de densidad.


Fase de inicio:



  • Recordar brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior, a través de una breve pregunta o actividad.


Fase de desarrollo:



  • Explicar la propiedad de densidad y cómo se aplica a los números positivos y negativos.

  • Mostrar ejemplos de números