La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Nombre de la clase: Conociendo nuestra comunidad y cuidando el agua

Objetivo de la clase (PDA): Reconoce diferentes problemáticas sociales y ambientales de su comunidad, y reflexiona sobre algunas acciones para solucionarlas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Cuidado del agua potable para evitar su escasez en la comunidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que vivimos y se encuentra la escuela.
   
   
   • Motivación: Realizar preguntas a los alumnos sobre qué saben acerca de su comunidad y la importancia de cuidar el agua potable.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de imágenes y videos que muestren diversas problemáticas sociales y ambientales en la comunidad, como la contaminación del agua y la escasez de agua potable.
   
   
   • Discusión grupal sobre las problemáticas identificadas y cómo afectan a la comunidad y a la vida de las personas.
   
   
   • Reflexión sobre posibles acciones para solucionar estas problemáticas y cómo pueden contribuir los alumnos a través del servicio a la comunidad.
   
   
   
   



3. Actividad práctica (10 minutos):

   
   
   
   
   • División de los alumnos en grupos y asignación de una problemática identificada previamente.
   
   
   • Cada grupo deberá discutir y proponer posibles acciones para solucionar la problemática asignada.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Repaso (10 minutos):

   
   
   
   
   • Breve repaso de la sesión anterior y de las problemáticas sociales y ambientales identificadas en la comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de casos de éxito de acciones realizadas por diferentes comunidades para solucionar problemáticas simi