Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud

Andrea Nieves
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud


Objetivo: Promover el consumo de alimentos sanos propios de la comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Reconocer los alimentos sanos


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción (5 minutos):



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema a tratar.

  • Explicación de la importancia de consumir alimentos sanos y cómo esto beneficia nuestra salud.

  • Comentario sobre el problema a atender: reconocer los alimentos sanos.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Actividad de reconocimiento de alimentos sanos:



  • Mostrar imágenes de diferentes alimentos y pedir a los alumnos que identifiquen cuáles son sanos y cuáles no lo son.

  • Facilitar una lluvia de ideas sobre por qué consideran que algunos alimentos son sanos y otros no.

  • Proporcionar información adicional sobre los alimentos sanos, como frutas, verduras, granos enteros, etc.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos clasifiquen diferentes alimentos en "sano" y "no sano".



  1. Actividad de creación de huertos escolares:



  • Explicar la importancia de cultivar alimentos propios en la escuela y cómo esto nos permite tener acceso a alimentos sanos.

  • Invitar a los alumnos a participar en la creación de un huerto escolar.

  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles tareas específicas, como preparar la tierra, sembrar las semillas, regar las plantas, etc.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexionar sobre lo aprendido y cómo esto puede beneficiar su salud y la de los demás.

  • Recomendar a los alumnos que compartan esta informa