El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Clase de Inglés - Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Realiza entrevistas en inglés para recuperar opiniones acerca de emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.

Problema interdisciplinario: Deserción escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.


• Realización de una breve actividad de reflexión sobre las emociones y sentimientos relacionados con la escuela y la comunidad.


• Introducción al proyecto comunitario y su relación con el tema.

Desarrollo:

• Explicación de vocabulario clave relacionado con el tema.


• Presentación de ejemplos de entrevistas en inglés que aborden emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.


• Realización de una actividad de comprensión auditiva en la que los alumnos escuchen entrevistas en inglés y respondan preguntas sobre las emociones y sentimientos expresados.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre las diferentes emociones y sentimientos expresados en las entrevistas.


• Asignación de la tarea para la próxima sesión: Preparar preguntas para realizar entrevistas en inglés a miembros de la comunidad escolar.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del vocabulario clave relacionado con el tema.


• Reflexión sobre la importancia de abordar el problema de la deserción escolar en la comunidad.

Desarrollo:

• Realización de una breve actividad de práctica oral en la que los alumnos practiquen la pronunciació