Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Rezago

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad para despertar el interés de los alumnos, por ejemplo, plantear una situación problemática donde se necesite utilizar números negativos.


• Promover una breve discusión sobre las dificultades que pueden surgir al trabajar con números negativos y la importancia de comprender su significado.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de indagación donde los alumnos podrán explorar y experimentar con cantidades positivas y negativas.


• Utilización de material concreto (fichas, tarjetas, etc.) para representar números y trabajar con ellos.


• Fomentar la participación activa de los alumnos, permitiendo que investiguen y descubran por sí mismos las propiedades de los números negativos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.


• Recopilación de las ideas principales y conclusiones a las que llegaron los alumnos.


• Asignación de tareas para la sesión siguiente, como por ejemplo, resolver problemas y ejercicios que involucren números negativos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de situaciones problemáticas relacionadas con el tema y la necesidad de utilizar números negativos.


• Realización de una lluvia de ideas sob