Factores que inciden en los procesos técnicos

teacher tecnology
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE


Materia: Tecnología
Grado: Secundaria 3º


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo: Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinar: Atender al problema de que a los alumnos les cuesta trabajo identificar las filas y columnas de Excel.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio

  2. Desarrollo

  3. Cierre


Planeación de las sesiones:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.

  • Introducción al Aprendizaje servicio y explicación de cómo se relaciona con el tema.

  • Planteamiento del problema: A los alumnos les cuesta trabajo identificar las filas y columnas de Excel.


Desarrollo:



  • Actividad 1: Taller de identificación de filas y columnas en Excel.

    • Explicación teórica de cómo se organizan las filas y columnas en Excel.

    • Ejercicios prácticos de identificación y uso de las filas y columnas.

    • Trabajo en parejas o grupos para resolver problemas relacionados con la identificación de filas y columnas.




Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de identificar las filas y columnas en Excel.

  • Planteamiento de la relación entre el tema de la clase y el objetivo de implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

  • Asignación de tarea: Investigar y proponer técnicas o formas de organización en la comunidad que favorezcan la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso