Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.
Objetivo: Construir significados en lo individual y colectivo, a partir de la observación y comprensión de sonidos, gestos, colores, objetos, aromas, movimientos, así como del contexto de creación de manifestaciones culturales y artísticas.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del contexto local (45 minutos)

• Presentación del tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo y preguntar a los alumnos qué opinan al respecto.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones artísticas que se pueden encontrar en su localidad.


• Reflexión: Promover un diálogo sobre la importancia de valorar y comprender las manifestaciones artísticas propias y de otros lugares.

Sesión 2: Exploración de manifestaciones artísticas mexicanas (45 minutos)

• Presentación de algunas manifestaciones artísticas mexicanas representativas, como la pintura de Diego Rivera, la música tradicional y el baile folklórico.


• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una manifestación artística mexicana. Cada grupo deberá investigar y preparar una presentación breve sobre la manifestación asignada.


• Presentación de los grupos y reflexión conjunta sobre la importancia de conocer y valorar las manifestaciones artísticas propias.

Sesión 3: Exploración de manifestaciones artísti