Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Sobrevilla Bermúdez Samuel Alejandro 6C
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase - Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado
Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema y exploración
Objetivo de la sesión: Familiarizar a los alumnos con el tema del impacto de las actividades humanas en el entorno natural y promover la reflexión sobre el cuidado del entorno.
- Iniciar la sesión con una breve conversación sobre la importancia de cuidar el entorno natural y los efectos negativos que pueden tener las actividades humanas en él.
- Presentar el concepto de "Impacto de las actividades humanas en el entorno natural" y pedir a los alumnos que compartan ejemplos de actividades humanas que puedan tener un impacto negativo en el entorno (por ejemplo, contaminación del agua por residuos, deforestación, emisión de gases contaminantes).
- Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las plantas, animales, agua, suelo y aire, y pedir a los alumnos que mencionen los posibles efectos negativos que las actividades humanas pueden tener en cada uno de ellos.
- Presentar a los alumnos diferentes imágenes que ilustren el impacto de las actividades humanas en el entorno natural y pedirles que las analicen y describan los efectos que pueden observar en ellas.
- Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños y asignarles una de las imágenes para que la analicen en detalle y reflexionen sobre las posibles acciones y prácticas socioculturales que podrían implementarse para evitar o reducir el impacto negativo en el entorno natural.
- Cada grupo deberá compartir sus conclusiones con el resto de la clase y se abrirá un espacio para la discusión y reflexión conjunta sobre las diferentes propuestas.
Sesión 2 (