Introducción al tema

MARIA ELENA CAMPOS
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Comprender la relación entre sociedad y naturaleza en la construcción del espacio geográfico.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve charla sobre la importancia del espacio geográfico y cómo este se conforma a través de las interrelaciones entre la sociedad y la naturaleza.

  2. Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.

  3. Presentar un video corto que ejemplifique la relación entre sociedad y naturaleza en la construcción del espacio geográfico.

  4. Realizar una discusión en grupo sobre las ideas principales del video y cómo se relacionan con el problema planteado: la exposición de los alumnos a comida chatarra y drogadicción.

  5. Plantear preguntas de reflexión para que los alumnos empiecen a pensar críticamente sobre el tema.


Sesión 2: Análisis del problema (45 minutos)


Objetivo: Identificar las causas y consecuencias de la exposición de los alumnos a comida chatarra y drogadicción.


Actividades:



  1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles información relevante sobre el problema planteado.

  2. Pedir a cada grupo que analice las causas y consecuencias de la exposición de los alumnos a comida chatarra y drogadicción, utilizando los conocimientos adquiridos en la sesión anterior.

  3. Realizar una puesta en común de los análisis de cada grupo y fomentar el debate entre los alumnos para enriquecer la discusión.

  4. Guiar a los alumnos a reflexionar sobre las implicaciones del problema en el espacio geográfico y cómo este se ve afectado por las interrelaciones sociedad-naturaleza.


Sesión 3: Búsqueda de soluciones (45 minutos)


Objetivo: Plan