Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.
Objetivo: Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Problema a atender: Comprensión lectora.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Reflexión sobre la importancia de la lectura y la comprensión lectora para la apreciación de la literatura.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes tipos de textos literarios (novelas, cuentos, poesía, etc.).


• Actividad de lectura en voz alta de fragmentos de diferentes textos literarios.


• Análisis de los elementos presentes en los textos leídos (personajes, ambiente, lenguaje, etc.).


• Ejercicio de comprensión lectora relacionado con los textos leídos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la comprensión lectora para la apreciación de los textos literarios.


• Tarea: Pedir a los alumnos que seleccionen un texto literario de su elección para analizar en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior: Analizar textos literarios de libre elección.


• Presentación de los textos literarios seleccionados por los alumnos.

Desarrollo:

• Actividad de lectura individual de los textos seleccionados.


• Análisis individual de los elementos presentes en los textos (personajes, trama, lenguaje, etc.).


• Ejercicio de redacción de un jui