Activando el conocimiento previo y sensibilizando sobre la importancia de la identidad y sentido de pertenencia en las manifestaciones artísticas.
RAFAEL JUAREZ DELGADO- Inclusión
Plan de clase
activa.
Sesión 1: Activando el conocimiento previo y sensibilizando sobre la importancia de la identidad y sentido de pertenencia en las manifestaciones artísticas.
Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la identidad y sentido de pertenencia en las manifestaciones artísticas y promover la reflexión sobre el tema.
Desarrollo de la sesión:
Introducción (5 minutos): Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la sesión. Explicar brevemente la importancia de la identidad y sentido de pertenencia en las manifestaciones artísticas.
Actividad de inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las actividades culturales existentes en la comunidad. Registrar las respuestas en el pizarrón.
Presentación de la problemática (10 minutos): Explicar al grupo el problema del desconocimiento de las actividades culturales en la comunidad. Promover la reflexión sobre las posibles consecuencias de esta falta de conocimiento.
Actividad principal (15 minutos): Presentar a los alumnos diferentes manifestaciones artísticas (música, danza, pintura, teatro, etc.) y pedirles que expresen qué les hace sentir estas manifestaciones y cómo se relacionan con su identidad y sentido de pertenencia.
Reflexión y cierre (5 minutos): Realizar una breve reflexión en grupo sobre las respuestas obtenidas en la actividad principal. Destacar la importancia de las manifestaciones artísticas para fortalecer la identidad, el sentido de pertenencia y promover la interculturalidad crítica.
Sesión 2: Diseñando un proyecto comunitario para promover las actividades culturales en la comunidad.
Objetivo de la sesión: Diseñar un proyecto comu