La caracterización del establecimiento de las colonias inglesas en América
Victor Armenta
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Caracteriza el establecimiento de las colonias inglesas en América.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase de Historia: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Tema: La caracterización del establecimiento de las colonias inglesas en América
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Comprensión lectora
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Caracterizar el establecimiento de las colonias inglesas en América
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de comprensión lectora
- Presentación oral sobre la influencia de las colonias inglesas en la conformación de las metrópolis
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación de la temática: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
- Actividad motivadora: Realizar una tormenta de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del establecimiento de las colonias inglesas en América.
- Presentación del problema: ¿Cómo se caracterizó el establecimiento de las colonias inglesas en América?
Desarrollo:
- Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y su importancia para la comprensión del tema.
- Organización de los alumnos en grupos de trabajo.
- Asignación de material de lectura sobre el establecimiento de las colonias inglesas en América.
- Lectura individual del material y resumen individual.
- Discusión en grupos sobre los principales aspectos del establecimiento de las colonias inglesas en América.
- Elaboración de un mapa conceptual grupal que resuma los puntos clave sobre el tema.
Cierre:
- Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada grupo.
- Reflexión sobre las similitudes y diferencias entre los mapas conceptuales.
- Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.
Sesión 2: