Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Objetivo (PDA): El alumno elige y pone en práctica, de manera crítica, acciones de bienestar común para la regeneración y preservación de su biodiversidad en la vida cotidiana, gestionando que autoridades, personas y familias de su comunidad colaboren responsablemente para el logro de tal fin.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Lluvia de ideas: ¿Qué es la biodiversidad y cuál es su importancia?


• Lectura y análisis de un caso problemático: "La deforestación en nuestra comunidad".


• Formación de equipos y asignación de roles para la resolución del problema.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de los planes de acción elaborados por cada equipo para comprometerse con la comunidad a cuidar y preservar el medio ambiente.


• Debate y discusión de los planes de acción, enfocándose en la viabilidad y efectividad de cada propuesta.


• Elección del plan de acción más adecuado para ser implementado.

Sesión 3 (45 minutos):

• Creación de material visual y escrito para difundir el plan de acción seleccionado.


• Elaboración de una estrategia para presentar el plan de acción a las autoridades, personas y familias de la comunidad.


• Ensayo de la presentación y retroalimentación en equipo.

Sesión 4 (45 minutos):

• Presentación del plan de acción a las autoridades, personas y familias de la comunidad.


• Evaluación y reflexión sobre el proceso de elaboración y presentación del plan de acción.