Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Laura RAVELO
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprueba y argumenta si cada una de estas operaciones cumple las propiedades: conmutativa, asociativa y distributiva.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Asignatura: Matemáticas
Grado: Secundaria 1º
Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas


Objetivo (PDA): Comprobar y argumentar si cada una de estas operaciones cumple las propiedades: conmutativa, asociativa y distributiva.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realizar una actividad de lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre las propiedades de las operaciones.


Desarrollo:



  • Explicar a los alumnos las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva de las operaciones.

  • Ejemplificar cada propiedad con ejercicios sencillos y explicar cómo se aplican en la resolución de problemas.

  • Proponer a los alumnos una serie de problemas para que resuelvan de manera autónoma, aplicando las propiedades estudiadas.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de los problemas resueltos por los alumnos, destacando las propiedades utilizadas en cada caso.

  • Reflexionar sobre la importancia de las propiedades de las operaciones en la resolución de problemas matemáticos.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de lo visto en la sesión anterior.

  • Presentación de nuevos problemas que impliquen el uso de operaciones básicas.

  • Realizar una breve actividad de pensamiento crítico relacionada con el tema.


Desarrollo:



  • Los alumnos trabajarán en parejas o grupos para resolver los problemas planteados.

  • Durante el desarrollo de la actividad, el profesor estará disponible para responder dudas y brindar orientación.

  • Los alumnos deberán aplicar las p