La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Grado: 3º de primaria

Objetivo (PDA): Participar en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos de 3er grado en este nuevo periodo escolar necesitan reforzar la sana convivencia dentro y fuera del aula.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la convivencia y por qué es importante.


• Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos identifiquen situaciones de convivencia positiva y negativa dentro y fuera del aula.


• Crear un mural con las ideas y reflexiones obtenidas.

Sesión 2:

• Revisar las normas de convivencia establecidas en el aula y la escuela.


• Realizar una actividad de análisis crítico de las normas existentes, identificando aquellas que podrían mejorarse para fomentar una convivencia más positiva.


• En grupos, proponer nuevas normas o modificaciones a las existentes.


• Realizar una puesta en común y llegar a un consenso sobre las nuevas normas.

Sesión 3:

• Organizar una visita al patio, el jardín y las canchas deportivas de la escuela.


• Realizar una actividad de observación y reflexión sobre el uso de estos espacios.


• Identificar posibles mejoras o cambios que se podrían implementar para un mejor aprovechamiento y convivencia en estos espacios.


• Generar propuestas de mejora y presentarlas al