Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo: Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Problema: COMPARA Y ORDENA NUMEROS CON SIGNO

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.


• Motivación: Mostrar ejemplos donde se requiera el uso de números negativos.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde se pueden usar números negativos.


• Pregunta orientadora: ¿En qué situaciones te has encontrado con números negativos en tu vida diaria?

Desarrollo:

• Investigación guiada: Realizar una investigación en línea o en libros sobre la necesidad de los números negativos, tomando como referencia situaciones cotidianas.


• Trabajo en equipos: Los estudiantes se agruparán para analizar y discutir la información obtenida en la investigación.


• Presentación de resultados: Cada equipo compartirá sus conclusiones y ejemplos sobre la necesidad de los números negativos.

Cierre:

• Reflexión grupal: Los estudiantes reflexionarán sobre la importancia de los números negativos en diferentes situaciones.


• Planteamiento de preguntas: Los alumnos formularán preguntas abiertas para promover la discusión y el pensamiento crítico.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de situaciones donde los números negativos sean necesarios en la vida diaria.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del