Escritura colectiva por medio del dictado - Reconocimiento de espacios, alineación y direccionalidad.
Victor Noel Ortiz
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce espacios, alineación y direccionalidad, izquierda derecha y arriba-abajo, entre palabras y enunciados.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Escritura colectiva por medio del dictado - Reconocimiento de espacios, alineación y direccionalidad.
Objetivo: Reconocer espacios, alineación y direccionalidad, izquierda derecha y arriba-abajo, entre palabras y enunciados.
Metodología: Proyecto comunitario.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Calentamiento (10 minutos):
- Iniciar la clase con una actividad de movimiento para despertar el cuerpo y la mente de los alumnos.
- Realizar ejercicios de calentamiento físico y mental, como estiramientos y ejercicios de respiración.
Presentación del tema (10 minutos):
- Introducir el tema de la escritura colectiva por medio del dictado.
- Explicar a los alumnos la importancia de reconocer espacios, alineación y direccionalidad en la escritura.
Actividad principal (20 minutos):
- Realizar una actividad de dictado colectivo.
- Leer en voz alta una breve historia o enunciado y pedir a los alumnos que escriban en sus cuadernos siguiendo las indicaciones de espacios, alineación y direccionalidad.
Reflexión (5 minutos):
- Realizar una breve reflexión sobre lo aprendido en la clase.
- Preguntar a los alumnos si tienen alguna duda o inquietud sobre el tema.
Sesión 2 (45 minutos):
Calentamiento (10 minutos):
- Repetir la actividad de calentamiento realizada en la primera sesión.
Actividad de investigación (15 minutos):
- Realizar una salida al patio de la escuela o a un espacio comunitario cercano, como un parque o plaza.
- Pedir a los alumnos que observen el entorno y encuentren ejemplos de espacios, alineación y direccionalidad en carteles, señales, etc.
Actividad principal (20 minutos