Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Propósito de aprendizaje (PDA): Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación: Iniciar la clase mediante una breve conversación sobre la importancia de seguir instrucciones en diversas situaciones, como la preparación de alimentos, la construcción de objetos o la participación en juegos.


• Actividad introductoria: Mostrar a los alumnos diferentes textos con instrucciones (recetas, manuales de construcción, instrucciones de juegos, etc.) y discutir en grupo qué elementos comunes encuentran en ellos.


• Desarrollo: Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una tarea específica, como la preparación de un alimento sencillo y saludable utilizando una receta. Cada grupo deberá seguir las instrucciones y trabajar en equipo.


• Cierre: Realizar una puesta en común, donde cada grupo comparta su experiencia y los resultados obtenidos. Reflexionar sobre la importancia de seguir las instrucciones de manera precisa.

Sesión 2:

• Presentación: Retomar lo trabajado en la sesión anterior sobre la importancia de seguir instrucciones y recordar las tareas realizadas por los grupos.


• Actividad introductoria: Mostrar a los alumnos diferentes objetos y discutir en grupo cómo creen que se podrían utilizar, basándose en instrucciones específicas.


• Desarrollo: Proponer a