Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo (PDA): Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema "COMPARA Y ORDENA NUMEROS CON SIGNO"

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que podrían surgir números negativos en la vida cotidiana.


• Presentar el problema "COMPARA Y ORDENA NUMEROS CON SIGNO" y solicitar a los alumnos que reflexionen sobre cómo podrían utilizar los números negativos para resolverlo.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de números negativos y su representación en la recta numérica.


• Realizar ejemplos de comparación y ordenamiento de números negativos y positivos utilizando la recta numérica.


• Promover la participación activa de los alumnos para que planteen situaciones en las que podrían utilizar los números negativos.

Cierre:

• Realizar una actividad en la que los alumnos resuelvan el problema "COMPARA Y ORDENA NUMEROS CON SIGNO" utilizando los números negativos.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de los números negativos en la vida cotidiana y cómo pueden ayudarnos a resolver problemas matemáticos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar los conceptos aprendidos en la sesión anterior sobre números negativos y su representación en la recta numérica.


• Presentar a los alumnos una serie de situaciones problemáticas en las que deberán utilizar los números negativos para resolverlas.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situaci