Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Matemáticas - Secundaria 1º

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo (PDA): Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Compara y ordena números con signo en la recta numérica"

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comparación de números con signo en la recta numérica.


2. Actividad de análisis de casos donde se cumple la propiedad de densidad.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Extensión de los números a positivos y negativos y su orden".


• Pregunta generadora: ¿Cómo se pueden comparar y ordenar números con signo en la recta numérica?


• Actividad de motivación: Realizar un juego de adivinanzas donde los alumnos deben ordenar números con signo en la recta numérica.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los números enteros y su representación en la recta numérica.


• Introducción de los números negativos y su ubicación en la recta numérica.


• Ejemplos prácticos de comparación y ordenamiento de números con signo.


• Trabajo en grupos pequeños para resolver problemas de comparación y ordenamiento de números con signo en la recta numérica.

Cierre:

• Puesta en común de las soluciones de los problemas.


• Reflexión sobre la propiedad de densidad en los números con signo.


• Asignación de lectura complementaria para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión an