Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Se interesa por lo que otras personas expresan, sienten y saben, e intercambia sus puntos de vista.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Identificación de su nombre.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


2. Actividad de motivación: Juego de adivinanzas en parejas, donde los alumnos deben comunicarse oralmente para adivinar la respuesta.


3. Explicación del objetivo de la clase: Interesarse por lo que otras personas expresan, sienten y saben.


4. Actividad principal: Realización de una entrevista en parejas, donde los alumnos deberán hacer preguntas y escuchar las respuestas de su compañero.


5. Reflexión y cierre: Puesta en común de las experiencias y reflexión sobre la importancia de la comunicación oral en la comunidad.

Sesión 2:

1. Recapitulación de la sesión anterior.


2. Actividad de motivación: Juego de roles, donde los alumnos representarán diferentes personajes y deberán comunicarse oralmente para resolver una situación.


3. Presentación del problema a atender: Identificación de su nombre.


4. Actividad principal: Elaboración de un mural con las fotos de los alumnos y sus nombres escritos. Los alumnos deberán identificar su nombre y el de sus compañeros.


5. Reflexión y cierre: Diálogo sobre la importancia de identificar y respetar el nombre de cada persona en la comunidad.

Sesión 3:

1. Recapitulación de la sesión ant