Introducción a las emociones
Natalie Alba- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título del proyecto: "Descubriendo nuestras emociones a través del arte"
Grado: Preescolar 3º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo general: Enriquecer las producciones creativas de los alumnos al incluir o retomar elementos de las manifestaciones artísticas y culturales, promoviendo el desarrollo de habilidades sociales y la resolución de conflictos.
Objetivo específico: Identificar y expresar emociones a través de distintos elementos de los lenguajes artísticos.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a las emociones
Objetivo de la sesión: Reconocer y nombrar algunas emociones básicas (alegría, tristeza, enojo, miedo) a través de la observación y expresión artística.
Actividades:
- Presentación de distintas imágenes que representen diferentes emociones.
- Diálogo grupal sobre las emociones que se perciben en cada imagen.
- Realización de una actividad artística (dibujo, pintura, collage) donde los alumnos representen una emoción que elijan.
Sesión 2:
Tema: Expresión corporal de las emociones
Objetivo de la sesión: Explorar las posibilidades del cuerpo y el gesto para expresar emociones.
Actividades:
- Calentamiento físico con juegos y movimientos corporales.
- Juego de dramatización: los alumnos representarán distintas emociones a través de gestos y posturas.
- Observación y análisis de videos o imágenes de expresiones faciales que representen diferentes emociones.
Sesión 3:
Tema: El color y las emociones
Objetivo de la sesión: Relacionar el uso del color con la expresión de emociones.
Actividades:
- Presentación de distintas obras de arte que utilicen el color como medio para expresar emociones.