Introducción a las emociones

Natalie Alba
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título del proyecto: "Descubriendo nuestras emociones a través del arte"


Grado: Preescolar 3º


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo general: Enriquecer las producciones creativas de los alumnos al incluir o retomar elementos de las manifestaciones artísticas y culturales, promoviendo el desarrollo de habilidades sociales y la resolución de conflictos.


Objetivo específico: Identificar y expresar emociones a través de distintos elementos de los lenguajes artísticos.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a las emociones
Objetivo de la sesión: Reconocer y nombrar algunas emociones básicas (alegría, tristeza, enojo, miedo) a través de la observación y expresión artística.
Actividades:



  1. Presentación de distintas imágenes que representen diferentes emociones.

  2. Diálogo grupal sobre las emociones que se perciben en cada imagen.

  3. Realización de una actividad artística (dibujo, pintura, collage) donde los alumnos representen una emoción que elijan.


Sesión 2:
Tema: Expresión corporal de las emociones
Objetivo de la sesión: Explorar las posibilidades del cuerpo y el gesto para expresar emociones.
Actividades:



  1. Calentamiento físico con juegos y movimientos corporales.

  2. Juego de dramatización: los alumnos representarán distintas emociones a través de gestos y posturas.

  3. Observación y análisis de videos o imágenes de expresiones faciales que representen diferentes emociones.


Sesión 3:
Tema: El color y las emociones
Objetivo de la sesión: Relacionar el uso del color con la expresión de emociones.
Actividades:



  1. Presentación de distintas obras de arte que utilicen el color como medio para expresar emociones.