El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo: Investigar en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informar de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

1. Saludo a los alumnos y verificación de asistencia.


2. Introducción al tema mediante una pregunta: "¿Qué problemas creen que afectan a nuestra comunidad?"


3. Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen diferentes problemas que afectan a su comunidad.


4. Exploración de vocabulario relacionado con los problemas comunitarios en inglés.


5. Presentación del objetivo de la clase y cómo se relaciona con el tema del proyecto comunitario.

Desarrollo:

1. División de los alumnos en grupos pequeños.


2. Asignación de un problema específico a cada grupo.


3. Investigación en internet, libros de texto o algún otro recurso, en inglés, sobre soluciones implementadas en otras comunidades para abordar ese problema.


4. Uso de herramientas tecnológicas para buscar información en inglés relacionada con el problema asignado.


5. Ayuda y orientación a los alumnos durante la investigación.


6. Registro de los hallazgos de manera oral o escrita en inglés.

Cierre:

1. Presentación de los hallazgos de cada grupo de manera oral.


2. Retroalimentación y comentarios del docente y de los demás compañeros.


3. Realización de una reflexión sobre la importancia de abordar problemas comun