La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

Jacaranda Moctezuma
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.


Objetivo: Argumentar la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema a atender: Algunos alumnos no saben expresar sus emociones y se agreden, ocasionando conflictos y enemistades.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque transversal: Inclusión y igualdad de género.


Sesión 1:


Título: "Conociendo nuestra comunidad"



  • Presentación del objetivo de la clase y su relación con el problema a atender.

  • Actividad de reflexión: ¿Qué es una comunidad? ¿Qué elementos la conforman?

  • Exposición del docente sobre la importancia de la comunidad como espacio de aprendizaje y bienestar común.

  • Actividad grupal: Investigación sobre las ideas, conocimientos y prácticas culturales de la comunidad.

  • Socialización de los resultados de la investigación.


Sesión 2:


Título: "Valorando nuestra comunidad"



  • Recordatorio del objetivo de la clase y su relación con el problema a atender.

  • Actividad de reflexión: ¿Por qué es importante valorar las ideas, conocimientos y prácticas culturales de nuestra comunidad?

  • Exposición del docente sobre los beneficios de valorar la comunidad en el bienestar común.

  • Actividad grupal: Elaboración de carteles que destaquen los beneficios de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de la comunidad.

  • Exposición de los carteles en el aula.


Sesión 3:


Título: "Expresando nuestras emociones"



  • Recordatorio del objetivo de la clase y su relación con el problema a atender.

  • Actividad de reflexión: ¿Por qué es importante expr