La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los estudiantes y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema: "Hoy vamos a explorar la diversidad lingüística y las diferentes formas de expresión en México y en el mundo".


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes idiomas escritos y pedir a los estudiantes que identifiquen algunos de ellos.


• Formulación de preguntas para activar el conocimiento previo: "¿Cuántos idiomas conoces aparte del español?", "¿Sabes algunas palabras en otros idiomas?".

Fase 2: Desarrollo (80 minutos)

• Actividad 1: Alfabeto y números en inglés (20 minutos)

  
  
  
  
  • Presentación del alfabeto y los números en inglés.
  
  
  • Juego de memoria: Los estudiantes deben emparejar las letras y los números en inglés con su correspondiente en español.
  
  
  
  



• Actividad 2: Características básicas de lenguas en México y en el mundo (40 minutos)

  
  
  
  
  • Exposición sobre la diversidad lingüística en México y en el mundo.
  
  
  • Presentación de lenguas reconocidas en México y en el mundo, destacando sus características básicas.
  
  
  • Debate en grupos pequeños: Los estudiantes discuten sobre las ventajas y desafíos de la diversidad lingüística en México y en el mundo.
  
  
  
  



• Actividad 3: Expresiones básicas en inglés (20 minutos)

  
  
  
  
  • Presentación de