La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Interculturalidad y su importancia en la construcción de una sociedad incluyente donde prevalezca la diversidad, dignidad y el respeto.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos relacionados con el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Introducir el problema: ¿Cómo el comercio y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV impactaron en la geografía de estas regiones?

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles recursos como textos, mapas y gráficos para que investiguen sobre el desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Los grupos deben discutir y analizar la información recopilada, identificando los principales cambios geográficos y las rutas comerciales más importantes.


• Cada grupo debe preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus hallazgos y se inicia una discusión en clase.


• Reflexionar sobre el impacto del comercio y la navegación en la geografía y la interacción entre diferentes culturas en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre la interculturalidad y su importancia en la construcción de una sociedad incluyente.

Sesión 2:
Inicio: