Introducción al tema de las cartas personales

Plan de clase

Planeación de clase:

Sesión 1: Introducción al tema de las cartas personales (10 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos explicando qué es una carta personal y las diferencias entre las cartas enviadas por correo postal y las enviadas por correo electrónico.


• Mostrar ejemplos de cartas personales y discutir en grupo sus características y funciones.

Sesión 2: Investigación sobre el envío de cartas por correo postal (15 minutos)

• Pedir a los alumnos que investiguen en casa sobre el proceso de envío de cartas por correo postal.


• En clase, compartir la información recopilada y discutir en grupo las características del proceso de envío.

Sesión 3: Investigación sobre el envío de cartas por correo electrónico (15 minutos)

• Pedir a los alumnos que investiguen en casa sobre el proceso de envío de cartas por correo electrónico.


• En clase, compartir la información recopilada y discutir en grupo las características del proceso de envío.

Sesión 4: Reflexión sobre las características y funciones de las cartas personales (20 minutos)

• Presentar a los alumnos un listado de características y funciones de las cartas personales.


• En grupos pequeños, los alumnos discutirán y reflexionarán sobre estas características y funciones, relacionándolas con su vida cotidiana.


• Cada grupo compartirá sus reflexiones con el resto de la clase.

Sesión 5: Elaboración de una carta personal (25 minutos)

• Pedir a los alumnos que elijan a una persona especial para ellos y que escriban una carta personal.


• Durante la elaboración de la carta, los alumnos deberán incorporar todas las características y funciones discutidas en las sesiones anteriores.


• Al finalizar, los alumnos compartirán sus ca