Los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Planeación de clase: Los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo (PDA): Identificar que los desastres pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Fenómenos sociales y naturales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos: Se realizará al inicio de la primera sesión para evaluar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema de los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos. El cuestionario contendrá preguntas relacionadas con los diferentes tipos de desastres, sus causas y los procesos naturales involucrados.

   
   



2. Proyecto final: Al final de las cinco sesiones, se les pedirá a los alumnos que elaboren un proyecto final donde identifiquen y analicen un riesgo de desastre específico en un lugar determinado. Deberán explicar las causas del riesgo, los procesos naturales involucrados, la vulnerabilidad de la población y proponer medidas de prevención y mitigación.

   
   

Sesión 1:

Inicio: Presentación del tema y sus objetivos. Realización del cuestionario de conocimientos previos.

Desarrollo: Exposición del docente sobre los conceptos básicos de los riesgos de desastre, sus causas y los procesos naturales involucrados. Ejemplos de desastres naturales y d