La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Objetivo (PDA): Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema: Adaptación de normas y reglas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Duración 45 minutos

1. Presentación del tema: Comenzar la clase con una conversación en la que se explique a los alumnos el tema a tratar, La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje, y se les motive a reflexionar sobre la importancia de establecer normas y reglas para un buen funcionamiento del aula y de la escuela en general.

   
   



2. Actividad de diagnóstico: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que mencionen las normas y reglas que consideran importantes en el aula y en la escuela. Registrar sus respuestas en el pizarrón.

   
   



3. Trabajo en grupo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de analizar las normas y reglas mencionadas en la actividad anterior. Deberán discutir en grupo y seleccionar las normas que consideren más relevantes y necesarias para el buen funcionamiento del aula y de la escuela. Cada grupo deberá justificar su elección.

   
   



4. Puesta en común: Cada grupo compartirá las normas seleccionadas y sus justificaciones. Se promoverá una discusión en clase para llegar a un consenso sobre las normas más importantes y necesarias.

   
   

Sesión 2: Duración 45 minutos

1. Actividad de investigación: En parejas, los alumnos investigarán sobre las normas y reglas de convivencia e