Conociendo los colores a través de expresiones artísticas

Yaritze Aguila
Preescolar 1º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Conociendo los colores a través de expresiones artísticas


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y nombrar los colores a través de la realización de actividades artísticas.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Saludo y bienvenida a los alumnos.
    b. Presentación de la temática a través de imágenes de diferentes obras de arte que contengan colores llamativos.
    c. Preguntas para motivar la participación de los alumnos: ¿Qué colores puedes identificar en estas imágenes? ¿Qué te transmiten? ¿Te gusta algún color en particular?



  2. Desarrollo (25 minutos)
    a. Explicación de la actividad: se les proporcionará a los alumnos materiales como pinturas, papeles, pinceles, etc., y se les pedirá que realicen una obra de arte utilizando los colores que prefieran.
    b. Durante la actividad, el profesor estará interactuando con los alumnos, preguntando sobre los colores que están utilizando y animándolos a expresar sus gustos y emociones relacionados con la actividad.
    c. Se promoverá la interacción entre los compañeros, fomentando la comunicación oral de sus necesidades, ideas, emociones y gustos en el proceso de creación.



  3. Cierre (10 minutos)
    a. Los alumnos mostrarán sus obras de arte y explicarán qué colores utilizaron.
    b. Reflexión colectiva sobre la importancia de los colores en nuestras vidas y cómo nos ayudan a expresar emociones y gustos.
    c. Se realizará una lluvia de ideas sobre otras formas en las que se pueden utilizar los colores para comunicar ideas.




Sesión 2: Explorando los colores en la naturaleza


Objetivo: Los alumnos serán capaces de observar y nombrar los colores presentes en la naturaleza, utilizando los lengua