Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Planeación de clase: Circunferencia, círculo y esfera

Sesión 1:
Tema: Introducción a la circunferencia y al círculo
PDA: Explora las intersecciones entre círculos y figuras al calcular perímetros y áreas.

Inicio (10 minutos):

• Realizar una pregunta inicial para activar el conocimiento previo de los alumnos: ¿Qué saben sobre la circunferencia y el círculo?


• Generar una lluvia de ideas y registro gráfico en el pizarrón de las respuestas de los alumnos.


• Mostrar imágenes de circunferencias y círculos para familiarizar a los alumnos con estos conceptos.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar una definición formal de circunferencia y círculo, y explicar las características de cada uno.


• Realizar ejemplos prácticos de cálculos de perímetros y áreas de circunferencias y círculos.


• Proporcionar ejercicios para que los alumnos practiquen el cálculo de perímetros y áreas de estos elementos geométricos.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una breve recapitulación de los conceptos vistos en la sesión.


• Solicitar a los alumnos que escriban en su cuaderno las principales características de la circunferencia y el círculo.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de aplicaciones de la circunferencia y el círculo en la vida cotidiana.

Sesión 2:
Tema: Intersecciones entre círculos y figuras
PDA: Explora las intersecciones entre círculos y figuras al calcular perímetros y áreas.

Inicio (10 minutos):

• Realizar una actividad de repaso en la cual los alumnos compartan ejemplos de aplicaciones de la circunferencia y el círculo en la vida cotidiana, como ruedas de bicicletas o platos.


• Promover una reflexión sobre la importancia de estos elementos en la sana conv