Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase - Historia (Aula de Secundaria 1º) - Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Investiga acerca de restos fósiles humanos encontrados en los que hoy es el territorio de nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema a abordar: VIOLENCIA

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase: Los albores de la humanidad y su relación con los pueblos antiguos del mundo.


• Introducir el problema de la violencia y su influencia en la historia de la humanidad.


• Establecer el contexto intercultural y la importancia de abordar el tema desde una perspectiva crítica.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo una selección de restos fósiles humanos encontrados en el territorio nacional.


• Solicitar a los grupos que investiguen acerca de los restos fósiles asignados, utilizando fuentes de información confiables.


• Guíar a los estudiantes para que analicen las características físicas, posibles periodos históricos a los que pertenecen y su relevancia en la historia de la humanidad.


• Promover la reflexión sobre cómo la violencia ha afectado a los pueblos antiguos y cómo esto ha dejado huellas en los restos fósiles encontrados.

Cierre (10 minutos):

• Solicitar a cada grupo que comparta con el resto de la clase los resultados de su investigación.


• Fomentar el debate y la discusión sobre la importancia de preservar y valorar los restos fósiles como evidencia de nues