Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 2º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad de sensibilización: Conversación en grupo sobre la importancia de comunicarse y expresarse.


• Juego de roles: Los alumnos se turnarán para representar situaciones en las que deben comunicar una necesidad, emoción, gusto, idea o saber.


• Reflexión grupal: Compartir las experiencias vividas durante el juego y cómo se sintieron al comunicar.

Sesión 2:

• Actividad de lenguaje oral: Los alumnos contarán una experiencia personal relacionada con el tema.


• Juego de adivinanzas: Se les presentarán a los alumnos diferentes situaciones y ellos deberán adivinar qué necesidad, emoción, gusto, idea o saber se está comunicando.


• Reflexión grupal: Compartir las respuestas y discutir sobre la importancia de comprender el mensaje del otro.

Sesión 3:

• Actividad de expresión artística: Los alumnos crearán un mural colectivo donde plasmarán sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de dibujos y palabras.


• Presentación y explicación del mural a la comunidad escolar.


• Reflexión grupal: Conversar sobre el impacto de la comunicación visual y cómo puede ayudar a comprender mejor los mensaj