Historia de la vida cotidiana: cambios en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Historia de la vida cotidiana: cambios en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad

Objetivo (PDA): Indagar en fuentes orales, escritas, fotográficas, testimoniales y digitales los cambios en la vida cotidiana en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad, con relación a las viviendas, los trabajos y las áreas verdes.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: Los alumnos no identifican las características que tienen en común con sus compañeros (interculturalidad).

Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema

• Presentar el tema de la clase y el problema a abordar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las viviendas, los trabajos y las áreas verdes en la comunidad.


• Mostrar imágenes y testimonios de cambios en la vida cotidiana a lo largo del tiempo y el espacio.


• Plantear una pregunta disparadora: "¿Cómo han cambiado las viviendas, los trabajos y las áreas verdes en nuestra comunidad a lo largo del tiempo?"

Sesión 2 (45 minutos) - Investigación en fuentes orales y escritas

• Explicar a los alumnos las diferentes fuentes de información que pueden utilizar (entrevistas a personas mayores, libros, periódicos, revistas, etc.).


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un tema específico (viviendas, trabajos o áreas verdes) para que investiguen.


• Proporcionarles tiempo para que realicen la investigación, recopilen información y elaboren un resumen de sus hallazgos.

Sesión 3 (45 minutos) - Investigación en fuentes fotográficas y testimoniales

• Mostrar a los alumnos fotografías antiguas de la comunidad y testimonios de personas que hayan vivido en ella durante diferentes épocas.


• Pedir a los alumnos que