Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de la violencia en el desarrollo de la planeación.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y conversación inicial sobre el tema de la clase.


• Presentación del problema de la violencia en la historia de la humanidad.


• Planteamiento del problema central: ¿Cómo podemos reflexionar sobre las teorías del poblamiento original de América considerando el problema de la violencia?

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Presentación del tema: Los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Exposición de las teorías del poblamiento original de América.


• Discusión y análisis de las teorías considerando el problema de la violencia.


• Actividad en grupos: Investigar y debatir sobre las teorías y sus implicaciones en relación con la violencia.


• Regreso al grupo completo para compartir las conclusiones de cada grupo.

Fase de cierre (10 minutos):

• Reflexión individual y escrita sobre las teorías y su relación con la violencia.


• Puesta en común de las reflexiones.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Planteamiento de nuevas preguntas en torno a las teorías del poblamiento original de América y la violencia.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Activi