El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
francisco salcido- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Inglés para alumnos de Secundaria 2º:
Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Objetivo (PDA): Realiza entrevistas en inglés para recuperar opiniones acerca de emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
Presentación del tema: Introducir el tema de la clase explicando la importancia de poder expresar emociones, sentimientos e ideas en inglés, especialmente en el contexto de la escuela y la comunidad.
Ejercicio de calentamiento: Realizar una actividad de calentamiento en donde los alumnos compartan oralmente algunas emociones o sentimientos que hayan experimentado recientemente.
Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto en el cual tendrán que realizar entrevistas en inglés para recopilar opiniones sobre emociones, sentimientos e ideas relacionadas con la escuela y la comunidad.
Fase 2: Desarrollo
Actividad de lectura: Proporcionar a los alumnos una lectura relacionada con el tema, por ejemplo, un artículo sobre la importancia de expresar emociones en la escuela. Los alumnos deberán leerlo y después discutir en grupos pequeños sobre lo que han entendido y cómo se relaciona con sus propias experiencias.
Práctica de vocabulario: Introducir vocabulario relacionado con las emociones, sentimientos e ideas que se trabajarán en las entrevistas. Los alumnos realizarán ejercicios de práctica oral y escrita utilizando este vocabulario.
Preparación de las entrevistas: En