El encuentro creador de niñas y niños consigo mismos, consigo mismas y con el mundo a través de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Secuencia Didáctica: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismos, consigo mismas y con el mundo a través de las experiencias artísticas.

Sesión 1:
Objetivo: Que los niños experimenten y transformen el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva.

Actividades:

1. Inicio (15 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a explorar y disfrutar del arte y el juego juntos. ¿Recuerdan qué es el arte? ¿Qué cosas podemos crear?"


• Repaso de normas y reglas sociales: Recordar las normas básicas de convivencia y respeto en el aula.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de exploración sensorial: Preparar diferentes estaciones de arte con materiales como pintura, plastilina, papel, tijeras, pegamento, etc. Los niños podrán experimentar libremente con los materiales y crear sus propias obras de arte.


• Juego colectivo: Organizar un juego en grupo en el que los niños tengan que seguir reglas y normas sociales, como el juego de "Simon dice" o "El detective".

3. Cierre (15 minutos):

• Reflexión grupal: Preguntar a los niños sobre sus experiencias en el arte y el juego. ¿Qué les gustó más? ¿Cómo se sintieron al seguir las reglas del juego?


• Registro de experiencias: Invitar a los niños a dibujar o escribir en su cuaderno lo que más les gustó de la sesión.

Sesión 2:
Objetivo: Que los niños exploren diferentes formas de expresión artística y estética.

Actividades:

1. Inicio (15 minutos):

• Recordatorio del tema anterior: "La semana pasada exploramos el arte y el juego juntos. ¿Qué recuerdan de esa experiencia?"


• Presentación del nuevo tema: "Hoy vamos a conocer diferentes formas de expresión artística. ¿Alguien sabe qué significa "expresión artística"