Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Samuel Vega
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las características tanto de cuentos como de poemas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Nivel: 6º de Primaria


Objetivo: Reconoce las características tanto de cuentos como de poemas.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentación del tema: explicar a los alumnos la importancia de la lectura, la comprensión y el disfrute de los cuentos y los poemas.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de cuentos y poemas que conocen.

  • Mostrar ejemplos de cuentos y poemas de distintas culturas y leerlos en voz alta.

  • Realizar una actividad de lectura compartida de un cuento y un poema, donde los alumnos puedan identificar las características de cada uno.


Sesión 2 (Análisis de cuentos):



  • Realizar una actividad de análisis de un cuento: identificar el inicio, desarrollo y final de la historia.

  • Identificar los personajes, el escenario y el conflicto de la historia.

  • Realizar una actividad de escritura creativa, donde los alumnos elaboren un cuento propio, tomando en cuenta las características aprendidas.


Sesión 3 (Análisis de poemas):



  • Realizar una actividad de análisis de un poema: identificar la métrica, las estrofas y las figuras literarias presentes.

  • Identificar el tema y el mensaje del poema.

  • Realizar una actividad de escritura creativa, donde los alumnos elaboren un poema propio, tomando en cuenta las características aprendidas.


Sesión 4 (Revisión y retroalimentación):



  • Compartir en parejas los cuentos y poemas elaborados