Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Samuel Vega
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las características tanto de cuentos como de poemas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Nivel: 6º de Primaria
Objetivo: Reconoce las características tanto de cuentos como de poemas.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción):
- Presentación del tema: explicar a los alumnos la importancia de la lectura, la comprensión y el disfrute de los cuentos y los poemas.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de cuentos y poemas que conocen.
- Mostrar ejemplos de cuentos y poemas de distintas culturas y leerlos en voz alta.
- Realizar una actividad de lectura compartida de un cuento y un poema, donde los alumnos puedan identificar las características de cada uno.
Sesión 2 (Análisis de cuentos):
- Realizar una actividad de análisis de un cuento: identificar el inicio, desarrollo y final de la historia.
- Identificar los personajes, el escenario y el conflicto de la historia.
- Realizar una actividad de escritura creativa, donde los alumnos elaboren un cuento propio, tomando en cuenta las características aprendidas.
Sesión 3 (Análisis de poemas):
- Realizar una actividad de análisis de un poema: identificar la métrica, las estrofas y las figuras literarias presentes.
- Identificar el tema y el mensaje del poema.
- Realizar una actividad de escritura creativa, donde los alumnos elaboren un poema propio, tomando en cuenta las características aprendidas.
Sesión 4 (Revisión y retroalimentación):
- Compartir en parejas los cuentos y poemas elaborados