La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Gerardo Maza
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: Carencia de conocimiento previo


Sesión 1:


Duración: 45 minutos


Actividad 1: Introducción (10 minutos)



  • Presentar el tema de la diversidad lingüística y la importancia de conocer distintos idiomas en el mundo.

  • Realizar preguntas a los alumnos sobre cuántos idiomas conocen y cuáles son los más hablados en el mundo.


Actividad 2: Investigación en grupo (25 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.

  • Asignar a cada grupo una lengua reconocida en México o en el mundo.

  • Cada grupo deberá investigar sobre la lengua asignada, incluyendo datos factuales y características básicas como el alfabeto, números y expresiones básicas.

  • Proporcionar material de apoyo como libros, enciclopedias o acceso a internet.


Actividad 3: Presentación de los resultados (10 minutos)



  • Cada grupo deberá presentar sus hallazgos frente a la clase.

  • Los alumnos deberán utilizar el alfabeto, números y expresiones básicas en inglés para nombrar y recuperar los datos factuales y características básicas de la lengua que investigaron.


Sesión 2:


Duración: 45 minutos


Actividad 1: Reflexión y debate (15 minutos)



  • Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo esto contribuye a la cultura y la sociedad.

  • Fomentar un debate sobre cómo se podrían promover y proteger las lenguas en peligro de extin