Estados de agregación de la materia

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Secundaria 2º para Física

Tema: Estados de agregación de la materia

Objetivo: Experimentar e interpretar los modelos atómicos y de partículas al proponer hipótesis que expliquen los tres estados de la materia, sus propiedades físicas como la temperatura de fusión, ebullición, densidad, entre otros.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinaria: Deserción escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Fase de Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los estados de la materia y sus propiedades físicas.


• Plantear la problemática de la deserción escolar y su relación con el tema de la clase.

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos una breve introducción teórica sobre los estados de agregación de la materia y sus propiedades físicas.


• Realizar una lectura en grupo sobre el tema y discutir en parejas las dudas y reflexiones que surjan.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos observen y describan los cambios de estado de diferentes sustancias al variar la temperatura.

Fase de Cierre (10 minutos):

• Preguntar a los alumnos si lograron identificar los diferentes estados de agregación de la materia y sus propiedades físicas.


• Reflexionar sobre la importancia de entender estos conceptos para comprender fenómenos naturales y aplicarlos en la vida cotidiana.


• Asignar tarea de investigación sobre casos de