Estudio de los números

VALENTINA GONZALEZ
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica para el tema Estudio de los números


Sesión 1 (Introducción):
Objetivo: Los alumnos expresarán oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente a partir de un número natural dado.



  1. Iniciar la clase realizando una actividad motivadora en la que los alumnos deben ordenar números de tres cifras de manera ascendente.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de los números y su orden.

  3. Presentar a los alumnos el concepto de sucesión numérica y explicar cómo se ordenan los números de manera ascendente.

  4. Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos deben completar sucesiones numéricas de manera ascendente.

  5. Hacer una reflexión grupal sobre la importancia de ordenar los números para facilitar la comprensión y comunicación.


Sesión 2 (Continuación):
Objetivo: Los alumnos expresarán oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y en su lengua materna, de manera descendente a partir de un número natural dado.



  1. Realizar una actividad en la que los alumnos deben ordenar números de tres cifras de manera descendente.

  2. Repasar el concepto de sucesión numérica y explicar cómo se ordenan los números de manera descendente.

  3. Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos deben completar sucesiones numéricas de manera descendente.

  4. Fomentar el uso de la lengua materna de los alumnos al expresar la sucesión numérica descendente.

  5. Reflexionar sobre la importancia de poder expresar la sucesión numérica en ambas direcciones para una comunicación efectiva.


Sesión 3 (Aplicación):
Objetivo: Los alumnos aplicarán el conocimiento adquirido para expresar oralmen